| 來源：作者 發(fā)布人：廣德圖書館 |
古希臘哲學家亞里士多德曾說過：優(yōu)秀是一種習慣。一個人來到世間，除智商和他人有一些差別外，其它東西基本上都是在后天形成的，受周圍環(huán)境的影響，而一個人的習慣同樣如此。
有這樣一個真實的故事：中日甲午戰(zhàn)爭前，日本間諜到北洋水師軍艦上偵察，發(fā)現(xiàn)中國的軍艦從數(shù)量到性能都與日本不相上下，感到大為震驚，特別害怕。猛然，這個間諜發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)，在中國軍艦的炮塔上橫七豎八地掛滿了士兵晾曬的短褲、襪子等物，因此，心里狂喜，得出一個結論：這是一支紀律松弛、管理混亂、不會有強大戰(zhàn)斗力的軍隊。中日甲午一戰(zhàn)，中方不幸全軍覆沒。因此，我們說：習慣決定性格，性格決定命運。國家如此，民族如此，一個人同樣如此。好的習慣讓人受益終生，壞的習慣則流毒無窮！
近一階段，在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)同學們中間存在著幾種不良習慣，需要引起大家的高度重視：一在行為習慣方面：隔窗拋物現(xiàn)象嚴重，在宿舍內部吃飯并隨意丟棄垃圾，在宿舍內部隨意潑水并導致漫水事故，午夜外出上網(wǎng)等，這些不良習慣嚴重影響了校園環(huán)境并損害了學生們的身體健康，有百害而無一利，今后，我們將加大在這些問題上的治理力度，希望同學們引以為戒；二在學習習慣方面存在以下問題：對考后分析重視程度不夠，有應付嫌疑；自習課目標不明，無所事事；堂清、周清流于形式，效率不高。這三個問題的存在表明同學們學習的自覺性、主動性不強，因此，一定要在今后的學習中有意識地加以改正。三在思維習慣方面，不同的思維習慣也極大地影響到同學們的行為和發(fā)展。大家可能都學習過《卜算子-詠梅》，對于同一事物同一現(xiàn)象，既有陸游“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的悲涼與落寞，也有毛澤東“風雨送春歸，飛雪迎春到”的大氣與豪放，積極的思維習慣讓你勇氣倍增，消極的思維習慣讓你一事無成。
三個方面的習慣，決定著大家的命運，所以同學們一定要對照自己，認真內省，改掉不良習慣，培養(yǎng)良好習慣，讓優(yōu)秀成為一種習慣，你就習慣于優(yōu)秀；讓優(yōu)秀成為一種習慣，你就不會甘于平庸；讓優(yōu)秀成為一種習慣，你就會擁有一個無限壯美的人生！